松潘县人大常委会

组织各级人大代表学习新修改的《代表法》

近日，为深入学习贯彻新修改的《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》(以下简称代表法)，进一步提高人大代表依法履职能力，松潘县人大常委会统一部署，指导并推动各乡镇人大精心组织、周密安排，立足本地实际，积极创新载体，采用丰富多样、接地气的学习形式，在基层人大代表中迅速掀起了学习热潮，取得了良好实效。

学习形式灵活多样，力求出新出彩更接地气。“茶话会”里学真知。在毛儿盖镇、进安镇等地，人大主席团利用代表联络站的场地优势，精心组织“学代表法·畅履职路”小范围茶话会。代表们围坐在一起，由乡镇人大主席或代表领学人带头，围绕代表法修改的背景、重点内容、修改亮点，特别是保障代表权利、规范代表履职、密切联系群众等章节，进行逐条解读与讨论。氛围轻松和谐，发言踊跃，代表们在轻松的氛围中加深了对履职要求和责任担当的理解。

“院坝课堂”见实效。川主寺镇、小河镇等地发挥村社“院坝会”特色优势，利用农闲或傍晚时分，在人流较为集中的村内院坝，组织辖区内的乡镇人大代表参加“代表法学习院坝小课堂”。镇人大工作人员带着新版代表法文本和自制要点卡片进行讲解，并用方言、藏语等群众语言深入浅出地阐述新法精神。代表们在熟悉的环境中轻松学习，结合身边的履职事例提问讨论，效果显著。

“云端学习”不断线。针对部分区域路途遥远、代表分散的情况，如下八寨乡、白羊乡等，充分利用线上平台助力学习。建立人大代表学习微信群、“民情直通车”小程序等载体，定期推送代表法修改解读要点、图解说明、权威问答等学习资源。鼓励代表在线上学习、参与知识竞答、分享学习心得、交流在基层落实代表法过程中遇到的问题，形成“指尖上的学习圈”，实现学习全覆盖、无死角。

“代表小组”联动议。青云镇、红土镇等地以各行政村为单位，由乡镇人大主席或专职副主席牵头，组织辖区内各级人大代表分成学习小组。小组长首先进行自学研读，准备提纲，再组织本小组代表开展集中学习研讨。通过“一人领读、众人评议”的方式，结合本村选民的意见和本区域发展的实际需求，探讨如何更好依法行使代表职权、履行代表义务，学习研讨更具针对性。

“农家书屋”学原文。镇江关镇等鼓励代表就近利用村农家书屋资源，组织代表前往查阅代表法原文和相关解读资料，开展自学研读，并提供必要辅导。营造“学在书屋”的宁静氛围，让代表们能静心理解法律条文的内涵和精髓。

学习重点突出明确，聚焦依法履职强担当。在学习中各乡镇也做到了重点突出、细研核心。强调“履职核心”。深入学习代表权利和义务的具体规定，特别是在大会期间审议、提议案建议、提出质询以及闭会期间视察、调研、联系选民（群众）、参与代表小组活动等内容。解读“新意亮点”。重点解读关于进一步密切代表同人民群众联系的新要求、新举措；以及完善代表履职监督、服务保障和退出机制等新规定。联系“松潘实际”。引导代表们将代表法赋予的权利职责与松潘县当前中心工作（如生态保护、乡村振兴、民族团结、全域旅游发展、基层治理等）相结合，思考在具体工作中如何更好地依法履职，发挥“桥梁纽带”作用，推动解决群众急难愁盼问题。

学习效果初步显现，激发代表履职新动能。通过灵活多样、贴近实际的学习，代表们普遍反映：一是认识更深。对自身角色定位、权利义务有了更为清晰、深刻的认识，增强了依法履职的自觉性和责任感。二是方向更明。对新形势下如何更好地履行代表职责，如何更有效联系服务群众，如何更规范参与监督工作有了更加明确的努力方向。三是底气更足。通过学习掌握了法律武器，为今后更有底气地在县人代会及日常工作中建言献策、为民代言打下了坚实的理论基础。四是联系更紧。各种交流研讨形式，促进了代表间的横向联系以及与选民的紧密沟通，进一步畅通了民意反映渠道。

下一步，松潘县人大常委会将进一步总结学习经验，持续深化代表履职服务保障工作，引导全县各级人大代表切实将学习成果转化为依法高效履职、倾情服务人民的实际行动，为奋力谱写松潘高质量发展新篇章贡献智慧和力量。