为切实抓好全县法治宣传教育工作，若尔盖县人大常委会副主任郎拉带领法制工委及公、检、法、司主要负责人组成调研组，深入县环林局、工质食药局、司法局、辖曼、包座、嫩哇、崇尔、班佑等部门和乡镇，采取召开座谈会、实地查看、听取汇报、查阅资料等方式，对我县开展法治宣传教育工作情况进行了专题调研。

通过调研,调研组认为全县普法教育宣传工作还存在以下问题和不足：一是部分单位和领导对法治的概念没有充分的认识和理解，法治宣传教育停留在口头上、材料上，没有落实到具体的行动上，存在着重形式，轻效果的现象。二是干部法治意识不强。行政职能部门的工作人员对法律法规理解得不够透彻，依法办事的刚性约束不强，在解决群众问题和矛盾纠纷时，用情不用法，导致治标不治本。三是法治宣传工作不均衡。法治宣传工作的方式、方法、效果都不理想，虽然相关单位利用了新媒体、微信、夜校方式宣传，但就法律条文宣传而宣传，难以充分调动群众学法的积极性；各乡镇、各部门的普法档案资料参差不齐，法治宣传程度不平衡，宣传氛围不浓。

为切实加强法治宣传教育工作顺利开展，调研组提出如下建议：一是法治宣传教育规划制定要注重实效性。各乡镇、各部门要结合实际，分析和研究各自的侧重点，制定出切合实际的法治宣传教育规划，做到一乡一册，一单位一册。不是千篇一律，一个模板的样式。二是培养和储备一批较好的法治宣讲员。普法的重点在于宣传，没有好的宣讲员，普法的效果会打折扣。我县地域辽阔，语言又分牧区和农区，因此需要培养适合牧区和农区宣讲员，这样普法的效果会更好。培养出的宣讲员要建立储备库，无论调到什么单位，他都是一名合格的宣讲员。在普法的方式上，更要注重普法对象，利用新媒体、微信、QQ等现代传播方式，特别注重以案释法，讲老百姓身边的事儿，普法效果会事半功倍。三是严格落实“谁执法、谁普法”原则。法治宣传教育是一项全民性工作，涉及面广、工作量大，普法工作光靠司法行政一家是不够的，也是不专业的。谁执法谁普法，是世界共识，应当贯穿于执法的每一个环节和全过程，司法部门一家无从做到。如果只执法不普法，执法的质量将大打折扣，和谐执法就无从谈起。所以各部门要各负其责，各施其法，执法办案与注重宣传相结合，使法律意识逐渐深入人心。四是突出重点，坚持领导带头学法。党的十八届四中全会以来，把依法治国提升到全党、全国战略高度，为此法治宣传教育关键在领导，所以领导干部要加强法律法规学习，培养法治意识从点滴做起，思想上牢固树立“办事依法，遇事找法，解决矛盾靠法。化解纠纷用法”。